昨天寫了一篇文章《3D打印的畢業(yè)生，路在何方？3D打印教育任重道遠(yuǎn)（上）》，這里繼續(xù)這次關(guān)于3d打印畢業(yè)生的話題。

3d打印畢業(yè)生，路就在腳下

前面說(shuō)的學(xué)生不好找工作，可能是我的觀點(diǎn)有點(diǎn)片面了；在文章發(fā)出后，和多家3d打印企業(yè)廠商溝通中，發(fā)現(xiàn)事實(shí)好像也不全是這樣。

這里是某企業(yè)老板的原話：“在文章里面我看到學(xué)生就業(yè)，其實(shí)這一塊說(shuō)實(shí)話，我覺得很多企業(yè)也是想招一些這種3D打印專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在3D打印專業(yè)的人還很少，這種人過(guò)來(lái)他們到底在學(xué)校學(xué)到什么程度，然后到工作中能做到什么程度，就看個(gè)人的能力了，或者說(shuō)悟性吧，這看個(gè)人發(fā)展。但是我覺得很多像我種3D打印廠家，還是愿意給這些學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們進(jìn)入公司去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)的。”

從這里看，其實(shí)學(xué)校已經(jīng)給即將畢業(yè)的學(xué)生鋪好了一條路，送了一塊敲門磚，那就是你是正兒八經(jīng)的3d打印專業(yè)學(xué)生；如果不是，可能就沒(méi)有這個(gè)實(shí)習(xí)或者就業(yè)的機(jī)會(huì)了，所以有些事情還是一把雙刃劍。前文提到的當(dāng)前教學(xué)問(wèn)題，也只是短期院校辦專業(yè)剛起步都會(huì)遇到的問(wèn)題，畢竟都是摸著石頭過(guò)河，想著做的更好只能一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

這里提到了學(xué)校，再說(shuō)下學(xué)生，其實(shí)企業(yè)真正看中的還是學(xué)生自身的能力，除了專業(yè)知識(shí)，還有自學(xué)和思考的能力。大學(xué)教的基礎(chǔ)知識(shí)，是帶你入門，如果想要很好的適應(yīng)企業(yè)的某個(gè)工作崗位，還需要學(xué)生根據(jù)自己的興趣在3d打印中選擇一個(gè)門類進(jìn)行專研，這樣進(jìn)入企業(yè)了才有更好的成長(zhǎng)空間。

現(xiàn)在的整體環(huán)境是，有些人還對(duì)3d打印不了解，有些3d打印企業(yè)招人也是從相關(guān)的專業(yè)去招聘，招進(jìn)來(lái)還需要從頭進(jìn)行培訓(xùn)，或者還得培養(yǎng)員工對(duì)3d打印的興趣；然而我們3d打印畢業(yè)生直接跳過(guò)了這步，畢竟多年學(xué)習(xí)下來(lái)，對(duì)這個(gè)行業(yè)多少有些自己的見解，也有更多的熱情去奉獻(xiàn)給這個(gè)新行業(yè)。這樣看來(lái)3D打印的畢業(yè)生路在何方？是不是就有了結(jié)論，我們跳過(guò)學(xué)校教育的任重道遠(yuǎn)，再回過(guò)頭來(lái)看企業(yè)對(duì)學(xué)生的期待，這個(gè)行業(yè)還是有很大的前景，值得更多人才的涌入。

路就在腳下，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，大步的往前邁吧，不怕摔倒，我們還能再站起來(lái)。

同時(shí)3D打印資源庫(kù)作為一個(gè)行業(yè)的垂直平臺(tái)，也希望為3d打印即將畢業(yè)的學(xué)生出一份力，我們會(huì)積極和3d打印企業(yè)取得聯(lián)系，整合我們的平臺(tái)人脈資源幫助畢業(yè)生找到一份適合的實(shí)習(xí)或者就業(yè)機(jī)會(huì)，如果有需要的同學(xué)，可以直接在我們的“招聘區(qū)”發(fā)布自己的求職信息，附上簡(jiǎn)歷；或者直接發(fā)郵箱kefe@3dzyk.cn,我們會(huì)整理推薦給需要招聘的企業(yè)，完成對(duì)口專業(yè)的就業(yè)。

本文為3D打印資源庫(kù)原創(chuàng)，作者：譚文杰。歡迎轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，并鏈接回本站。

昨天寫了一篇文章《3D打印的畢業(yè)生，路在何方？3D打印教育任重道遠(yuǎn)（上）》，這里繼續(xù)這次關(guān)于3d打印畢業(yè)生的話題。

3d打印畢業(yè)生，路就在腳下

前面說(shuō)的學(xué)生不好找工作，可能是我的觀點(diǎn)有點(diǎn)片面了；在文章發(fā)出后，和多家3d打印企業(yè)廠商溝通中，發(fā)現(xiàn)事實(shí)好像也不全是這樣。

這里是某企業(yè)老板的原話：“在文章里面我看到學(xué)生就業(yè)，其實(shí)這一塊說(shuō)實(shí)話，我覺得很多企業(yè)也是想招一些這種3D打印專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在3D打印專業(yè)的人還很少，這種人過(guò)來(lái)他們到底在學(xué)校學(xué)到什么程度，然后到工作中能做到什么程度，就看個(gè)人的能力了，或者說(shuō)悟性吧，這看個(gè)人發(fā)展。但是我覺得很多像我種3D打印廠家，還是愿意給這些學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們進(jìn)入公司去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)的。”

從這里看，其實(shí)學(xué)校已經(jīng)給即將畢業(yè)的學(xué)生鋪好了一條路，送了一塊敲門磚，那就是你是正兒八經(jīng)的3d打印專業(yè)學(xué)生；如果不是，可能就沒(méi)有這個(gè)實(shí)習(xí)或者就業(yè)的機(jī)會(huì)了，所以有些事情還是一把雙刃劍。前文提到的當(dāng)前教學(xué)問(wèn)題，也只是短期院校辦專業(yè)剛起步都會(huì)遇到的問(wèn)題，畢竟都是摸著石頭過(guò)河，想著做的更好只能一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

這里提到了學(xué)校，再說(shuō)下學(xué)生，其實(shí)企業(yè)真正看中的還是學(xué)生自身的能力，除了專業(yè)知識(shí)，還有自學(xué)和思考的能力。大學(xué)教的基礎(chǔ)知識(shí)，是帶你入門，如果想要很好的適應(yīng)企業(yè)的某個(gè)工作崗位，還需要學(xué)生根據(jù)自己的興趣在3d打印中選擇一個(gè)門類進(jìn)行專研，這樣進(jìn)入企業(yè)了才有更好的成長(zhǎng)空間。

現(xiàn)在的整體環(huán)境是，有些人還對(duì)3d打印不了解，有些3d打印企業(yè)招人也是從相關(guān)的專業(yè)去招聘，招進(jìn)來(lái)還需要從頭進(jìn)行培訓(xùn)，或者還得培養(yǎng)員工對(duì)3d打印的興趣；然而我們3d打印畢業(yè)生直接跳過(guò)了這步，畢竟多年學(xué)習(xí)下來(lái)，對(duì)這個(gè)行業(yè)多少有些自己的見解，也有更多的熱情去奉獻(xiàn)給這個(gè)新行業(yè)。這樣看來(lái)3D打印的畢業(yè)生路在何方？是不是就有了結(jié)論，我們跳過(guò)學(xué)校教育的任重道遠(yuǎn)，再回過(guò)頭來(lái)看企業(yè)對(duì)學(xué)生的期待，這個(gè)行業(yè)還是有很大的前景，值得更多人才的涌入。

路就在腳下，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，大步的往前邁吧，不怕摔倒，我們還能再站起來(lái)。

同時(shí)3D打印資源庫(kù)作為一個(gè)行業(yè)的垂直平臺(tái)，也希望為3d打印即將畢業(yè)的學(xué)生出一份力，我們會(huì)積極和3d打印企業(yè)取得聯(lián)系，整合我們的平臺(tái)人脈資源幫助畢業(yè)生找到一份適合的實(shí)習(xí)或者就業(yè)機(jī)會(huì)，如果有需要的同學(xué)，可以直接在我們的“招聘區(qū)”發(fā)布自己的求職信息，附上簡(jiǎn)歷；或者直接發(fā)郵箱kefe@3dzyk.cn,我們會(huì)整理推薦給需要招聘的企業(yè)，完成對(duì)口專業(yè)的就業(yè)。

本文為3D打印資源庫(kù)原創(chuàng)，作者：譚文杰。歡迎轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，并鏈接回本站。